Původnà pÅ™ÃspÄ›vek:
Ahoj, uèit se látku dostateènì s pøedstihem. Nenechávat uèení na poslední veèer pøed testem. Látku se uèit z pøehlednì psaných zápisù, dobré je si barevnì podtrhávat. U slovíèek èasto opakovat, u matematiky spoustu pøíkladù. Oboje opakovat dostateènì tak, aby se ti to tzv. dostalo \"pod kùži\". A jak jsem se \"obecnì\" uèila já? Uèit se 15 min, pak si dát 10 min pauzu, pak se zase uèit 15 min, pak zase 10 min pauzu,... Po nìkolika takových blocích si dát \"velkou\" pauzu, a to alespoò 1 hodinu nebo se jít projít. Pøi uèení se skuteènì soustøedit a nelítat myšlenkama mimo. Mì se teda tohle osvìdèilo. Nedrvit se látku bezmyšlenkovitì nazpamì�, ale snažit se proniknout do problematiky, skuteènì pochopit o co tam jde a proè to tak je. Pokud ti nevyjde správný výsledek u matematiky, nerozèilovat se, neponižovat se a neøíkat si, jak jsi neschopná, ale zkusit najít v tom pøíkladu chybu. Ono vìtšinou nejde ani tak o tvoji inteligenci, jako spíš o to, že se nìkde v pøíkladu pøepíšeš, chvilku se nesoustøedíš, napíšeš špatné znaménko ap. Na dobrou pamì� jíst hodnì vèelího medu a oøechù. Hodnì štìstí:) PÅ™ezdÃvka (jméno): brouk
|